阿托品中毒，可用毛果芸香碱对抗……当然，剂量是关键，少了无效，多了你自己也完蛋。”

    “伤口处理。清创、缝合、止血。在野外，针线可能是鱼刺和头发。”

    他常突然抓起孩子，在手臂上制造小伤口，然后命令孩子自己清洗、缝合、包扎。

    零号是学得最认真的一个。

    他对这些能掌控生死的知识有着天生的领悟力。

    他很快就能熟练地配置几种简单的神经毒素和强效止血粉，缝合技术也飞速进步，针脚细密得让薛魇都偶尔会挑眉。

    薛魇的笔记本上，关于零号的记录越来越多：

    “…对生物碱和毒素展现出超常的敏感度和理解力…”

    “…能本能地把握剂量临界点…”

    “…急救操作冷静精准，不受情绪干扰…”

    “…是天生的药剂师和战场外科医生苗子…”

    短暂的休憩与凝聚。

    高强度的学习压得孩子们喘不过气。

    每天结束后，他们都像被抽干了力气，瘫倒在冰冷的角落里。

    但奇妙的是，这种共同受苦的经历，反而让他们更加紧密。

    零号会把自己偷藏的一点干净水分给其他人。

    小麻雀用外语讲笑话，铁墩挤在风口挡风，冷刺默默给同伴面包。

    他们在黑暗中互相考单词，讨论战术要点，模拟急救步骤。

    零号当小老师，用直白方式解释复杂概念。

    巴洛克看着这一切，眼里闪着光。

    薛魇记录：实验体群体出现知识共享与互助，零号是核心。

    缄默的影子一闪而过。

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