。

    主持拟订《战时教育纲要》及实施要点，作为该部各司工作的大纲，各负其责。

    当时大量青年学生投奔抗日根据地，为了争夺青年，陈立夫采取了一系列措施。

    他组织教育部人员将愿意从军抗日的流亡师生送至军校或军训班，将年幼及愿继续上学者安置入学并供给生活费。

    推动各大学在后方单独或联合复校，使大学生可以各回原校。

    在后方城镇建立一批国立中学及教师服务团，设立贷金制用于衣食住读，以保证十余万师生能继续学业，俾使教育事业不因战争而中辍。

    为推动教育事业纳入正规，陈邀请教育专家拟订了全国统一的大学课程标准，并创议实行全国分区举行大学入学统一考试办法，以改变过去各大专学校课程设置不一、学生水平参差不齐的状况。

    接着，他又组织专家学者对中学课程的教学课目、时数和课程标准作了统一修订和规定。

    他还推动建立国民教育制度，在各地增设国民中学及中心国民学校。

    可以说二陈不仅在国内有一定影响力，在海外也有着一定的政治声望。

    常瑞元知道，这样的人不能杀，但同样绝对不能“留”。

    他那颗顶级的政客大脑在飞速运转。

    在极短的时间内，已经为这对“权倾朝野”的兄弟安排好了最完美的落幕方式。

    常瑞元坐进宽大的皮椅里，双手交迭。

    “等徐恩曾的案子成了铁案，等果夫在病床上‘寿终正寝’。”

    “我会亲自约立夫到云岫楼喝杯茶。”

    常瑞元的嘴角勾起一抹一切尽在掌控中的冰冷笑意：“这几年为了抗战大业，为了国民教育事业，他也是心力交瘁。为了保护他免受走私案的舆论波及，让他晚节不保，我自有安排。”

    “作为他多年的长官，我自然会允许他离开这片是非之地。”

    离开？

    难道是自请外放，远离中枢？

    可那里还会有他的位置吗.

    戴雨农一愣，眼珠子一转，装傻充愣：“去哪里？”

    “镇南军新近进驻的暹罗国，不仅气候宜人，而且有着极为重要的外交斡旋工作。”

    常瑞元的眼中闪烁着洞悉一切的精光：“驻暹罗的特命全权大使一职，空缺已久。”

    “为了和暹罗国的长久友好关系，这个位置，非立夫这种有着深厚资历的党国元老不能胜任。”

    戴雨农瞬间倒吸了一口凉气。

    去暹罗？！

    陈立夫一旦辞职，孤身前往那个镇南军驻扎的国度就代表着手中的权力再也不存在。

    什么特命全权大使，连一块好听的遮羞布都不到！

    “可是委座，眼下国民学校法颁布在即，陈部长..”

    常瑞元轻描淡写地挥了挥手，就像是扫去了一只烦人的苍蝇。

    “不用顾虑太多，你去办吧。”

    “动作要快，手段要狠。”

    “这盘散沙，是该彻底清理干净了。”

    “是！”

    “卑职告退！”

    戴雨农将那几份绝密文件重新锁进牛皮公文包，转身大步走出了常瑞元的办公室.