’段落，出现了市场早晨开市的嘈杂声时，阿伯会愣一下，然后笑出来：‘咦，这不是我们市场嘛！’”

    黄沾听得入了神：“然后呢？”

    “然后画面淡出，淡入到另一个家庭。”

    赵鑫继续说，“也许是那个提供‘上课铃’声音的、现在已经成了老师的中年人。他正和全家吃团圆饭，电视里播到那段由上课铃，变形而来的旋律时，他的孩子会说：‘爸爸，这声音好像你们学校的铃！’”

    “一个接一个，所有提供过声音素材的普通人，在除夕夜看到、听到自己的‘声音’被编织进一场盛大的节目里。他们会惊讶，会感动，会指着电视对家人说：‘这个声音是我提供的！’”

    顾家辉轻声说：“所以到最后，节目不再是‘我们做给他们看’，而是‘他们看见了自己’。”

    “对。”

    赵鑫重重点头，“而最终的落点，要落回‘生命’本身。”

    他描述最后的画面：“节目尾声，摄影机回到TVB演播厅。张国荣，或者我们选定的那个‘守夜人’，站在空荡的舞台中央。他身后的大屏幕，开始快速回放今晚所有出现过的面孔：吃蛋糕哭嚎的婴儿、和妈妈斗嘴的孩童、幼儿园舞台上出糗的小孩、菜市场的阿伯、工厂的青年、教室里的老师、团聚的一家人……”

    “然后他说出最后的独白。”

    赵鑫深吸一口气，仿佛已经听见了那句台词，“‘今晚，我们听了那么多声音。但最重要的声音，也许不是电视里播放的这些，而是，’”

    他停顿，制造悬念。

    “镜头切到千家万户的实时连线画面：一家人碰杯的声音，孩子拿到红包的笑声，老人轻声的祝福，甚至……电话铃响起，远方儿女拜年的声音。”